Ja s'ha acabat la primera setmana del pràcticum i ara em toca reflexionar sobre una de les 8 competències que hem de desenvolupar durant la nostra estada a l'escola. En aquest cas és difícil ja que en 5 dies, a mi només m'ha donat temps d'adaptar-me al ritme de l'escola i de l'aula, conèixer els nens i nenes de la classe i prendre unes quantes notes sobre coses que m'han cridat l'atenció; sí que és veritat que m'he integrat força bé en la dinàmica del grup i de l'escola en general, ja que, no només parlo amb la mestra tutora, sinó que també tinc relació amb els altres mestres del cicle i alguns especialistes.
A l'hora de l'esbarjo és quan es desenvolupen la majoria de "mini-reunions" improvisades entre els tutors del mateix nivell per a posar-se d'acord en aspectes molt concrets, ja que els temes generals es tracten en les reunions de cicle.
El treball en equip en una institució com l'escola és fonamental per diverses raons, la primera per optimitzar la feina dels mestres, la segona és en benefici dels alumnes, ja que, una bona coordinació no crea incoherències ni diferències entre els dos cursos; i això repercuteix en el bon funcionament de l'escola.
El meu treball en equip d'aquesta setmana ha consistit en planificar i pensar en els contiguts i la seva disposició del mural que penjaran a la paret del passadís que fa referència a l'animal que els representa com a grup i que a més és l'objectiu del primer treball per projectes d'aquests curs.
